学生比较优秀,初始目标我们定在了TOP30,不光综排要好专排也要好,最终确定了哥伦比亚大学、卡内基梅隆大学、加州大学洛杉矶分校、宾夕法尼亚大学、康奈尔大学等。
当然,还可能有很多其他的因素,这里只分析我认为最重要的一点:项目和科研经历的匹配度。传统的EE分支竞争十分激烈,我们针对申请人的将来的职业规划,选定了一个相对容易获取竞争优势的分支,即通过CS和model的算法,来解决EE领域的问题。
正是由于签约较早,刘同学获得了专业的留学指导,参加什么样的社会实践,参加夏校学习,这都为留学做足了充分的准备。
马同学是北京某985大学的本科生,GT成绩达到了申请名校的标准,GPA略微显低,本科期间参加市级计算机比赛获得金奖,参加校内的社团活动,周末定期参加志愿者活动,研究经历比较丰富,但是没有特别突出的Research project,没有实习经历。
顾学生的院校背景和硬件成绩都不错,虽然TOEFL没有上100,但对于申请工科专业来讲并不是明显的短板。学生规划出国时间较早,早早地就考出了GT成绩。
老实说易同学的综合条件还算不错,不过想要拿到一个常春藤大学的录取,也不是那么容易的。孙革洪老师带领小组成员们对易同学的过往经历做了一下整理
李同学是普通211院校的学生,本科期间的GPA不错,语言突破了一百,GRE分数一般,有一段中科院的相关实习并且拿到了教授的推荐信,发表了一篇普通的论文。综合来看,李同学的实力平平,很难从一大堆申请人中突显出来。
江同学是在多方咨询后,找到的金东方留学资深总监孙革洪老师。由于江同学自己的专业背景还算不错,他自己选定的目标基本都定位在全美排名前三十的学校。
苏同学家境不是很富有,但是对学校的期待较高,要求申请综排前50的学校,并且专业排名要好。要知道美国EE专业的申请可是热门,竞争非常激烈。
冀同学本科就读于985/211大学电子信息工程专业,学校背景以及专业都是不错的,三项硬指标略逊色,要申请到一所排名好的学校有很大困难。
思同学大学期间成绩优秀,GT成绩也达到申请名校的要求,还拥有志愿者活动及工厂专业相关实习经历。思同学对申请很是认真,对自己的定位也清晰
W同学是那种很听话又不爱说话的男生,他对自己能否申请到美国好一点的大学而担忧不已,因为他周围的同学都是GPA3.3以上的。
学生的总体GPA虽然很低,但是在看过成绩单后发现有几门专业课的成绩还是相当不错的。针对学生科研经历较少的情况,与学生深入沟通后,定位学生作为小组组长参与的校级别项目
杨同学是那种最普通的申请者,一眼望过去都看不到有什么竞争力,三项硬指标一般,项目经历比较少。但是在谈到院校时,杨同学的要求还相对较高,要知道这美国EE专业的申请是越来越难
姚同学是个很懂事的孩子,在选择学校的时候首先考虑公立性质、学费和消费相对来说便宜的院校。要冲刺的学校大多结合老师的推荐和专业特色考虑的,选择保底学校时很是纠结,学生希望学校排名好、地理位置好、学费少、治安稳定。
本科院校虽说不错,但却是传媒艺术类院校,要申请工科专业学校背景明显不占优势。
刚开始和W同学接触的时候,就觉得她是一名非常优秀的孩子,学习成绩好,在学校是电子工程专业第二名的学生,但是英语一般。刚开始接受委托的时候托福成绩不够,但心气比较高,只想申请专业和综合排名都比较好的美国院校,因为金东方留学团队老师就要求她反复刷托福,并且让她集中复习,最后考出了100分的托福成绩。
确定专业期间,学生的T/G成绩都不够理想,由于该学生申请TOP20名校的期望,以及学生突出的GPA和校内外学习、实践经历,名校规划导师为学生确定了托福与GRE的目标分数以及合理的考试时间计划。
相比一般的同学,M同学有一个致命的弱点就是大学在校成绩,于是,我们在软性学术背景的提升方面投入了非常高的精力。我们结合M同学自己的兴趣和相关是研究经历,使他的文书在信号处理领域达到完全的匹配。
谨慎、仔细、果断是我们对曹同学的深刻印象。从第一天加入金东方留学开始,她就明确地表达了自己的申请愿望。申请团队的几个老师安静地听完她对自己的长篇介绍,对她的申请要求和申请匹配条件大概有了衡量。